《AI 賦能：企業(yè)培訓(xùn)課件制作的創(chuàng)新之路》
一、引言
在當(dāng)今快速發(fā)展的數(shù)字化時(shí)代，企業(yè)培訓(xùn)和教育領(lǐng)域正面臨著巨大的變革。傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式逐漸難以滿足現(xiàn)代企業(yè)和學(xué)習(xí)者的需求，而數(shù)字化培訓(xùn)課件的重要性日益凸顯。廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司以其專(zhuān)業(yè)的課件定制服務(wù)、微課視頻制作、H5 互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)課件、培訓(xùn)動(dòng)畫(huà)課件設(shè)計(jì)與制作服務(wù)，為客戶提供一站式課件動(dòng)畫(huà)制作解決方案，致力于推動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)和教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。本文將深入探討 AI 智能課程數(shù)字化培訓(xùn)課件制作系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，以及廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司在企業(yè)培訓(xùn)課件制作領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。
二、企業(yè)培訓(xùn)課件制作的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
（一）傳統(tǒng)培訓(xùn)課件制作的弊端
傳統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)制作一門(mén)視頻課程往往需要兩到三周的時(shí)間，這個(gè)過(guò)程耗時(shí)耗力。制作過(guò)程中需要大量的人力投入，包括腳本編寫(xiě)、拍攝、剪輯、后期制作等環(huán)節(jié)。同時(shí)，傳統(tǒng)課件的形式較為單一，缺乏互動(dòng)性和趣味性，難以吸引學(xué)員的注意力，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳。
（二）現(xiàn)代企業(yè)對(duì)培訓(xùn)課件的需求
隨著企業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，現(xiàn)代企業(yè)對(duì)培訓(xùn)課件的要求越來(lái)越高。企業(yè)需要更加靈活、多樣化的培訓(xùn)課件，能夠滿足不同崗位、不同層次員工的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，培訓(xùn)課件需要具有更強(qiáng)的互動(dòng)性和場(chǎng)景化，讓學(xué)員能夠在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)，提高培訓(xùn)的實(shí)效性。
三、AI 智能課程數(shù)字化培訓(xùn)課件制作系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)
（一）高效快捷
AI 智能課程數(shù)字化培訓(xùn)課件制作系統(tǒng)能夠大大縮短課件制作的時(shí)間。通過(guò)自動(dòng)化的腳本生成、素材匹配、視頻剪輯等功能，制作一門(mén)視頻課程的時(shí)間可以縮短到幾天甚至幾個(gè)小時(shí)。這不僅提高了課件制作的效率，也能夠滿足企業(yè)快速開(kāi)展培訓(xùn)的需求。
（二）個(gè)性化定制
該系統(tǒng)可以根據(jù)企業(yè)的具體需求和學(xué)員的特點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)性化定制。例如，可以根據(jù)不同崗位的要求，制作針對(duì)性的培訓(xùn)課件；也可以根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力水平，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑和內(nèi)容推薦。
（三）互動(dòng)性強(qiáng)
AI 智能課程數(shù)字化培訓(xùn)課件制作系統(tǒng)支持多種互動(dòng)形式，如問(wèn)答、測(cè)驗(yàn)、游戲等。這些互動(dòng)環(huán)節(jié)可以增加學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)興趣，提高培訓(xùn)效果。同時(shí)，系統(tǒng)還可以實(shí)時(shí)反饋學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，幫助企業(yè)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握程度，以便及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)策略。
（四）場(chǎng)景化教學(xué)
通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等技術(shù)，該系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景化教學(xué)。學(xué)員可以在虛擬的場(chǎng)景中進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)效性。例如，銷(xiāo)售培訓(xùn)課件可以模擬真實(shí)的銷(xiāo)售場(chǎng)景，讓學(xué)員在場(chǎng)景中學(xué)習(xí)銷(xiāo)售技巧和溝通方法；管理層培訓(xùn)課件制作服務(wù)可以模擬企業(yè)管理場(chǎng)景，讓學(xué)員在場(chǎng)景中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)能力和決策方法。
四、廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司的課件定制服務(wù)
（一）微課視頻制作
微課的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)
微課視頻具有時(shí)間短、內(nèi)容精、形式多樣等特點(diǎn)。它可以聚焦一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)、案例、演示等形式進(jìn)行講解，讓學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)掌握重點(diǎn)內(nèi)容。廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司的微課視頻制作團(tuán)隊(duì)擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的制作技術(shù)，能夠根據(jù)客戶的需求，制作出高質(zhì)量的微課視頻。
微課視頻制作流程
廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司的微課視頻制作流程包括需求分析、腳本編寫(xiě)、素材收集、動(dòng)畫(huà)制作、視頻剪輯、后期制作等環(huán)節(jié)。在需求分析階段，公司會(huì)與客戶深入溝通，了解客戶的培訓(xùn)需求和目標(biāo)學(xué)員的特點(diǎn)，為后續(xù)的制作工作提供指導(dǎo)。在腳本編寫(xiě)階段，公司會(huì)組織專(zhuān)業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)師和編劇，根據(jù)需求分析的結(jié)果，編寫(xiě)生動(dòng)有趣、邏輯清晰的腳本。在素材收集階段，公司會(huì)通過(guò)多種渠道收集高質(zhì)量的圖片、音頻、視頻等素材，為動(dòng)畫(huà)制作和視頻剪輯提供豐富的資源。在動(dòng)畫(huà)制作和視頻剪輯階段，公司會(huì)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的動(dòng)畫(huà)制作軟件和視頻剪輯軟件，制作出生動(dòng)形象、富有創(chuàng)意的動(dòng)畫(huà)和視頻。在后期制作階段，公司會(huì)對(duì)視頻進(jìn)行調(diào)色、配音、添加字幕等處理，提高視頻的質(zhì)量和觀賞性。
微課視頻制作案例分享
以某企業(yè)的銷(xiāo)售培訓(xùn)課件為例，廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司為該企業(yè)制作了一系列微課視頻，涵蓋了銷(xiāo)售技巧、客戶溝通、產(chǎn)品知識(shí)等方面的內(nèi)容。這些微課視頻采用了動(dòng)畫(huà)、案例、演示等多種形式，生動(dòng)形象地講解了銷(xiāo)售過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)員可以通過(guò)手機(jī)、平板電腦等設(shè)備隨時(shí)隨地觀看這些微課視頻，提高了學(xué)習(xí)的靈活性和便利性。同時(shí)，公司還為這些微課視頻設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，如問(wèn)答、測(cè)驗(yàn)等，增加了學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)這些微課視頻的學(xué)習(xí)，該企業(yè)的銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售技巧和業(yè)績(jī)得到了顯著提高。
（二）H5 互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)課件
H5 課件的特點(diǎn)與應(yīng)用場(chǎng)景
H5 互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)課件是一種基于 HTML5 技術(shù)的互動(dòng)式課件，具有跨平臺(tái)、兼容性好、互動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)。它可以在手機(jī)、平板電腦、電腦等多種設(shè)備上運(yùn)行，無(wú)需安裝任何插件。H5 課件適用于各種培訓(xùn)場(chǎng)景，如企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)等。廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司的 H5 互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)課件制作團(tuán)隊(duì)擁有豐富的 H5 開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)能力，能夠根據(jù)客戶的需求，制作出高質(zhì)量的 H5 互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)課件。
H5 互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)課件制作流程
廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司的 H5 互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)課件制作流程包括需求分析、頁(yè)面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作、代碼開(kāi)發(fā)、測(cè)試發(fā)布等環(huán)節(jié)。在需求分析階段，公司會(huì)與客戶深入溝通，了解客戶的培訓(xùn)需求和目標(biāo)學(xué)員的特點(diǎn)，為后續(xù)的制作工作提供指導(dǎo)。在頁(yè)面設(shè)計(jì)階段，公司會(huì)組織專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)師，根據(jù)需求分析的結(jié)果，設(shè)計(jì)出美觀大方、布局合理的頁(yè)面。在交互設(shè)計(jì)階段，公司會(huì)設(shè)計(jì)出豐富多樣的交互形式，如點(diǎn)擊、滑動(dòng)、拖拽等，增加學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)興趣。在動(dòng)畫(huà)制作階段，公司會(huì)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的動(dòng)畫(huà)制作軟件，制作出生動(dòng)形象、富有創(chuàng)意的動(dòng)畫(huà)效果。在代碼開(kāi)發(fā)階段，公司會(huì)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的開(kāi)發(fā)工具，將頁(yè)面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作等環(huán)節(jié)的成果進(jìn)行整合，開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的 H5 互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)課件。在測(cè)試發(fā)布階段，公司會(huì)對(duì) H5 互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)課件進(jìn)行嚴(yán)格的測(cè)試，確保課件的穩(wěn)定性和兼容性。然后，將課件發(fā)布到客戶指定的平臺(tái)上，供學(xué)員學(xué)習(xí)使用。
H5 互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)課件制作案例分享
以某企業(yè)的管理層培訓(xùn)課件為例，廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司為該企業(yè)制作了一款 H5 互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)課件，涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、決策管理等方面的內(nèi)容。這款 H5 互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)課件采用了簡(jiǎn)潔大氣的頁(yè)面設(shè)計(jì)、豐富多樣的交互形式、生動(dòng)形象的動(dòng)畫(huà)效果，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和互動(dòng)體驗(yàn)。同時(shí)，公司還為這款 H5 互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)課件設(shè)置了學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤、學(xué)習(xí)成果評(píng)估等功能，幫助企業(yè)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和掌握程度，以便及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)策略。通過(guò)這款 H5 互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)課件的學(xué)習(xí)，該企業(yè)的管理層人員的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平得到了顯著提高。
（三）培訓(xùn)動(dòng)畫(huà)課件
動(dòng)畫(huà)課件的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)
培訓(xùn)動(dòng)畫(huà)課件是一種以動(dòng)畫(huà)形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的課件，具有生動(dòng)形象、趣味性強(qiáng)、易于理解等特點(diǎn)。它可以將復(fù)雜的知識(shí)和技能以簡(jiǎn)單直觀的方式呈現(xiàn)給學(xué)員，讓學(xué)員在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司的培訓(xùn)動(dòng)畫(huà)課件制作團(tuán)隊(duì)擁有豐富的動(dòng)畫(huà)制作經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，能夠根據(jù)客戶的需求，制作出高質(zhì)量的培訓(xùn)動(dòng)畫(huà)課件。
培訓(xùn)動(dòng)畫(huà)課件制作流程
廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司的培訓(xùn)動(dòng)畫(huà)課件制作流程包括需求分析、腳本編寫(xiě)、角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作、音頻制作、后期制作等環(huán)節(jié)。在需求分析階段，公司會(huì)與客戶深入溝通，了解客戶的培訓(xùn)需求和目標(biāo)學(xué)員的特點(diǎn)，為后續(xù)的制作工作提供指導(dǎo)。在腳本編寫(xiě)階段，公司會(huì)組織專(zhuān)業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)師和編劇，根據(jù)需求分析的結(jié)果，編寫(xiě)生動(dòng)有趣、邏輯清晰的腳本。在角色設(shè)計(jì)和場(chǎng)景設(shè)計(jì)階段，公司會(huì)組織專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)師，根據(jù)腳本的要求，設(shè)計(jì)出富有個(gè)性、符合教學(xué)內(nèi)容的角色和場(chǎng)景。在動(dòng)畫(huà)制作階段，公司會(huì)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的動(dòng)畫(huà)制作軟件，制作出生動(dòng)形象、富有創(chuàng)意的動(dòng)畫(huà)效果。在音頻制作階段，公司會(huì)組織專(zhuān)業(yè)的音頻制作人員，為動(dòng)畫(huà)制作配音、配樂(lè)等，提高動(dòng)畫(huà)的質(zhì)量和觀賞性。在后期制作階段，公司會(huì)對(duì)動(dòng)畫(huà)進(jìn)行調(diào)色、剪輯、添加字幕等處理，提高動(dòng)畫(huà)的質(zhì)量和觀賞性。
培訓(xùn)動(dòng)畫(huà)課件制作案例分享
以某企業(yè)的新員工入職培訓(xùn)課件為例，廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司為該企業(yè)制作了一款培訓(xùn)動(dòng)畫(huà)課件，涵蓋了企業(yè)文化、規(guī)章制度、崗位職責(zé)等方面的內(nèi)容。這款培訓(xùn)動(dòng)畫(huà)課件采用了可愛(ài)的卡通形象、生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)效果、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，讓新員工在輕松愉快的氛圍中了解了企業(yè)的文化和制度。同時(shí)，公司還為這款培訓(xùn)動(dòng)畫(huà)課件設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，如問(wèn)答、測(cè)驗(yàn)等，增加了新員工的參與度和學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)這款培訓(xùn)動(dòng)畫(huà)課件的學(xué)習(xí)，該企業(yè)的新員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感得到了顯著提高。
五、廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司在高校教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)
（一）微課視頻制作與課堂實(shí)錄
微課在高校教學(xué)中的應(yīng)用
微課視頻作為一種新型的教學(xué)資源，在高校教學(xué)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。它可以幫助學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司為高職院校提供微課視頻制作服務(wù)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)需求，制作出高質(zhì)量的微課視頻。這些微課視頻涵蓋了各個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)、案例、演示等形式進(jìn)行講解，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握重點(diǎn)知識(shí)。
課堂實(shí)錄的意義與價(jià)值
課堂實(shí)錄是對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的真實(shí)記錄，它可以為教學(xué)反思、教學(xué)研究、教師培訓(xùn)等提供重要的資料。廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司為高職院校提供課堂實(shí)錄服務(wù)，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的拍攝設(shè)備和技術(shù)，記錄下課堂教學(xué)的全過(guò)程。然后，對(duì)實(shí)錄視頻進(jìn)行剪輯、后期制作等處理，制作出高質(zhì)量的課堂實(shí)錄視頻。這些課堂實(shí)錄視頻可以幫助教師反思自己的教學(xué)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)；也可以為教學(xué)研究提供真實(shí)的案例，促進(jìn)教學(xué)方法的創(chuàng)新和教學(xué)質(zhì)量的提高。
（二）在線開(kāi)放課程建設(shè)與慕課建設(shè)
在線開(kāi)放課程的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)
在線開(kāi)放課程是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的新型教學(xué)模式，它具有開(kāi)放性、共享性、互動(dòng)性等特點(diǎn)。學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，與教師和其他學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流。廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司為高職院校提供在線開(kāi)放課程建設(shè)服務(wù)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，設(shè)計(jì)出合理的課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容。然后，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的制作技術(shù)，制作出高質(zhì)量的在線開(kāi)放課程。這些在線開(kāi)放課程涵蓋了各個(gè)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)課程和公共課程，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。
慕課建設(shè)的流程與方法
慕課（Massive Open Online Courses，大規(guī)模開(kāi)放在線課程）是在線開(kāi)放課程的一種重要形式，它具有大規(guī)模、開(kāi)放性、在線性等特點(diǎn)。廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司為高職院校提供慕課建設(shè)服務(wù)，按照慕課建設(shè)的流程和方法，進(jìn)行課程規(guī)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、視頻制作、平臺(tái)搭建等工作。在課程規(guī)劃階段，公司會(huì)與學(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊(duì)合作，確定課程的目標(biāo)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等。在教學(xué)設(shè)計(jì)階段，公司會(huì)根據(jù)課程的特點(diǎn)和學(xué)生的需求，設(shè)計(jì)出合理的教學(xué)方法和教學(xué)活動(dòng)。在視頻制作階段，公司會(huì)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的制作技術(shù)，制作出高質(zhì)量的教學(xué)視頻。在平臺(tái)搭建階段，公司會(huì)為學(xué)校搭建專(zhuān)屬的慕課平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)課程的發(fā)布、管理、學(xué)習(xí)等功能。
（三）教學(xué)課件設(shè)計(jì)與教學(xué)比賽視頻拍攝服務(wù)
教學(xué)課件設(shè)計(jì)的重要性
教學(xué)課件是教學(xué)過(guò)程中的重要輔助工具，它可以幫助教師更好地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司為高職院校提供教學(xué)課件設(shè)計(jì)服務(wù)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)需求，設(shè)計(jì)出美觀大方、布局合理、內(nèi)容豐富的教學(xué)課件。這些教學(xué)課件采用了多媒體技術(shù)，如圖片、音頻、視頻等，讓教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象。同時(shí)，公司還為教學(xué)課件設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，如問(wèn)答、測(cè)驗(yàn)等，增加學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)比賽視頻拍攝服務(wù)的意義
教學(xué)比賽是教師展示教學(xué)水平和教學(xué)成果的重要平臺(tái)，教學(xué)比賽視頻的質(zhì)量直接影響著教師的比賽成績(jī)。廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司為高職院校提供教學(xué)比賽視頻拍攝服務(wù)，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的拍攝設(shè)備和技術(shù)，記錄下教師的教學(xué)過(guò)程。然后，對(duì)拍攝視頻進(jìn)行剪輯、后期制作等處理，制作出高質(zhì)量的教學(xué)比賽視頻。這些教學(xué)比賽視頻可以幫助教師更好地展示自己的教學(xué)風(fēng)采和教學(xué)成果，提高比賽成績(jī)。
六、結(jié)論
在數(shù)字化時(shí)代，企業(yè)培訓(xùn)和教育領(lǐng)域正面臨著巨大的變革。AI 智能課程數(shù)字化培訓(xùn)課件制作系統(tǒng)的出現(xiàn)，為企業(yè)培訓(xùn)和教育帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司以其專(zhuān)業(yè)的課件定制服務(wù)、微課視頻制作、H5 互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)課件、培訓(xùn)動(dòng)畫(huà)課件設(shè)計(jì)與制作服務(wù)，為客戶提供一站式課件動(dòng)畫(huà)制作解決方案，致力于推動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)和教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。同時(shí)，公司還在高校教育領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，為高職院校提供微課視頻制作、課堂實(shí)錄、在線開(kāi)放課程建設(shè)、教學(xué)課件設(shè)計(jì)、慕課建設(shè)、教學(xué)比賽視頻拍攝服務(wù)等，為高校教育的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
在數(shù)字化時(shí)代，通過(guò)數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以幫助企業(yè)進(jìn)入發(fā)展快車(chē)道，企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中從技術(shù)革新數(shù)據(jù)上云到讓數(shù)據(jù)說(shuō)話，我們需要更多數(shù)據(jù)思維及技術(shù)的提升，才能快速的、穩(wěn)定的過(guò)渡轉(zhuǎn)型。廣州藝動(dòng)數(shù)字科技有限公司深耕企業(yè)人才培訓(xùn)數(shù)字化課件內(nèi)容建設(shè)、助力高校建設(shè)在線開(kāi)放課程，利用信息化技術(shù)搭建教學(xué)視頻庫(kù)，幫助企業(yè)解決全場(chǎng)景智能化的培訓(xùn)內(nèi)容。提供專(zhuān)業(yè)的一站式課件定制服務(wù)方案。為企業(yè)提供課件定制服務(wù)、微課視頻制作、H5 互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)課件、培訓(xùn)動(dòng)畫(huà)課件、銷(xiāo)售培訓(xùn)課件、管理層培訓(xùn)課程；為高職院校提供微課視頻制作、課堂實(shí)錄、在線開(kāi)放課程建設(shè)、教學(xué)課件設(shè)計(jì)、慕課建設(shè)、教學(xué)比賽視頻拍攝服務(wù)為導(dǎo)向，大力促進(jìn)數(shù)字化與培訓(xùn)工作有機(jī)融合，將最優(yōu)質(zhì)的的數(shù)字化人才發(fā)展的解決方案帶給您
